La duda también
es un hallazgo.

01. Elegir una pregunta

Partimos de una noticia de actualidad o de una inquietud personal. Delimitamos qué queremos entender y por qué importa. La pregunta guía la investigación; el titular llega después.

02. Volver al origen

Buscamos el documento, los datos o el estudio del que nace la noticia. Después comparamos coberturas periodísticas y aportaciones académicas. Varias noticias que repiten la misma agencia no cuentan como evidencias independientes.

03. Separar lo que sabemos de lo que interpretamos

Distinguimos hechos documentados, interpretaciones y preguntas abiertas. Una fuente puede ser útil y tener limitaciones: las señalamos junto a su aportación. Si las evidencias tienen distinto peso, explicamos la diferencia.

04. Revisar el encuadre, también el nuestro

Nos preguntamos qué voces faltan, qué periodo se ha escogido, con qué se comparan las cifras y qué incentivos pueden influir en el relato. Hablamos de posibles sesgos apoyándonos en ejemplos, sin atribuir intenciones que no podemos demostrar.

05. Extraer lecciones con límites

Cerramos con aprendizajes que puedan servir en otros contextos, indicando hasta dónde llegan. También dejamos escrito qué nueva evidencia nos haría cambiar de opinión.

06. Publicar y corregir

Cada edición incluye sus fuentes y la fecha de publicación. Las correcciones sustanciales se explican en el propio artículo con una fecha de actualización. La newsletter se revisa y se envía manualmente después de publicar.

No aspiramos a no tener perspectiva. Aspiramos a hacerla visible y a ponerla a prueba.